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雕像轉(zhuǎn)盤 DST-1200
1.課程名稱：泥塑（石膏雕像復(fù)制）
課程簡介：本課程是?？频裣駥I(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。 通過石膏雕像的雕塑臨摹，使中學(xué)生了解從二維書法造型到三維雕像造型的空間和體積的轉(zhuǎn)化，掌握基本的重塑方法。
2.課程名稱：泥塑（男頭像素描）
課程簡介：本課程是?？频裣駥I(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。 通過女性頭像的雕塑寫生，訓(xùn)練中學(xué)生的立體觀察能力和整體概括的重塑方法，進(jìn)一步強化中學(xué)生對雕像體積和空間的理解。
3.課程名稱：泥塑（70cm女性人體素描）
課程簡介：通過女性身體的雕塑素描，進(jìn)一步訓(xùn)練中學(xué)生的立體觀察能力和整體概括塑造能力，使中學(xué)生初步了解女性身體的身體結(jié)構(gòu)和基本動態(tài)，加強對女性身體的認(rèn)識。雕像的體積和空間意識。
4.課程名稱：人體解剖學(xué)
課程簡介：本課程是造型藝術(shù)學(xué)習(xí)的選修課。 由于人類的大部分藝術(shù)創(chuàng)作都是圍繞自身組織起來的，通過藝術(shù)解剖學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)生可以掌握人體的基本骨骼和胸部肌肉結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的人體寫生課做好準(zhǔn)備。 做好鋪路工作，為今后的藝術(shù)創(chuàng)作打下必要的基礎(chǔ)。
5.課程名稱：泥塑重塑（女爆頭）
課程簡介：通過男性頭像雕塑素描，訓(xùn)練中學(xué)生立體觀察能力和整體概括重塑方法，了解女性頭像的共同特征，進(jìn)一步強化中學(xué)生對體量的理解和雕像的空間。
6.課程名稱：泥塑重塑（70cm女素體）
課程簡介：通過女性身體的雕塑素描，加強中學(xué)生三維觀察方法和整體廣義重塑方法的訓(xùn)練，使中學(xué)生進(jìn)一步了解女性身體的結(jié)構(gòu)和基本動力學(xué)。女性身體，強化雕像的體積和空間意識。
7.課程名稱：粘土重塑（90cm女素體）
課程簡介：通過女性身體的雕塑素描，加強中學(xué)生立體觀察方法和整體概括重塑方法的訓(xùn)練，使中學(xué)生對女性身體的物理結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)有一個初步的了解。基本動態(tài)，強化雕像的體積和空間意識。
8.課程名稱：繪畫3（人體）
課程簡介：通過人體的繪畫、素描，訓(xùn)練中學(xué)生的立體觀察能力，要求能夠快速捕捉人體的本質(zhì)特征，并以形式表現(xiàn)出來。體積理解和結(jié)構(gòu)分析。
這個體量是動態(tài)的，強化了中學(xué)生的體量和空間思維。
9.課程名稱：泥塑重塑（胸圍）
課程簡介：經(jīng)過初步的人體雕塑素描后，中學(xué)生對人體的整個結(jié)構(gòu)和動力學(xué)、體積和空間有了初步的了解。 深入掌握和理解，并對相關(guān)人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步研究和重塑。
10.課程名稱：泥塑重塑（90cm女素體）
課程簡介：通過本課程的訓(xùn)練，中學(xué)生可以掌握人體的動態(tài)，同時了解人體各部分的結(jié)構(gòu)。
關(guān)系被深入研究。
11.課程名稱：石雕創(chuàng)作1（40cm泥稿）
課程簡介：通過石雕創(chuàng)作班的學(xué)習(xí)和實踐，中學(xué)生可以初步掌握石雕創(chuàng)作的通常流程和技巧，了解造像美感在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性，特別是理解人的意義。身體創(chuàng)造。
12.課程名稱：中外造像史（上）
課程簡介：本課程是雕塑專業(yè)?？茖W(xué)生的理論選修課。 通過對中國歷史各時期優(yōu)秀石雕作品的背景、風(fēng)格、工藝材料的分析和講解，讓中學(xué)生掌握中國石雕藝術(shù)的發(fā)展歷程。 提高審美意識，啟發(fā)中學(xué)生正確的石雕藝術(shù)創(chuàng)作觀念。
13.課程名稱：粘土重塑（女性身體）
課程簡介：通過本課程的訓(xùn)練，中學(xué)生可以快速掌握人體的動態(tài)，同時進(jìn)一步研究女性身體的基本特征和各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
14.課程名稱：泥塑重塑（女性身體）
課程簡介：通過本課程的訓(xùn)練，中學(xué)生可以快速掌握人體的動態(tài)，同時進(jìn)一步學(xué)習(xí)
女性身體的基本特征及各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
15.課程名稱：圓形雕塑1（肖像）
課程簡介：圓雕是一種介于浮雕和書法之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式。 與其他雕像尤其是浮雕相比，圓形雕塑的重塑語言具有更強的敘事性，同時又不失去普通雕像的表現(xiàn)力。 其獨特的表現(xiàn)特征和豐富的雕塑造型手段是其他藝術(shù)手段難以替代的。 廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)和環(huán)境裝飾的一種藝術(shù)手段。 圓雕是雕像學(xué)習(xí)的必修課程。 通過本課的學(xué)習(xí)和練習(xí)，訓(xùn)練中學(xué)生運用壓縮的方法處理人物頭部的形狀和結(jié)構(gòu)，并通過透視等激勵手段表達(dá)三維空間。 。
16.課程名稱：雕像創(chuàng)作（40cm泥稿）
課程簡介：通過雕像創(chuàng)作課的學(xué)習(xí)和實踐，中學(xué)生可以初步掌握雕像創(chuàng)作的通常流程和技巧，了解雕像形態(tài)美在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性，特別是對形態(tài)意義的理解。人體的創(chuàng)造。
17.課程名稱：中外造像史（下）
課程簡介：本課程是雕塑專業(yè)專科學(xué)生的理論選修課。 通過對美國各個歷史發(fā)展階段的代表性雕塑作品的背景、風(fēng)格、工藝材料的分析和講解，讓中學(xué)生對世界雕塑藝術(shù)的發(fā)展有一個很好的了解。 抓住它，增強審美意識，啟迪中學(xué)生正確的雕塑藝術(shù)創(chuàng)作理念。
18.課程名稱：粘土重塑（坐臥女體）
課程簡介：本課程旨在培養(yǎng)中學(xué)生掌握人體坐姿、臥姿結(jié)構(gòu)的能力。 它要求中學(xué)生在雕塑寫生實踐中發(fā)現(xiàn)人體姿勢之美，為今后的藝術(shù)創(chuàng)作打下一定的基礎(chǔ)。
19.課程名稱：泥塑重塑（大頭）
課程簡介：本課程旨在加強中學(xué)生對頭像結(jié)構(gòu)的理解。 大頭像重塑訓(xùn)練要求中學(xué)生以整體概括的造型思維來主觀地表現(xiàn)物體，把握物體的本質(zhì)特征，指出造型的虛實和雕像的張力。 重塑。
20.課程名稱：圓形雕塑（90X人體）
課程簡介：本課程在之前圓形雕塑頭像和人體素描的學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練中學(xué)生運用壓縮的方法處理人體形狀和結(jié)構(gòu)，通過透視和立體的方式表達(dá)三維空間。其他激勵措施。
21.課程名稱：粘土重塑（相當(dāng)于大女體）
課程簡介：本課程以前期人體素描學(xué)習(xí)與實踐為基礎(chǔ)，利用勾勒輪廓的方法，增加中學(xué)生對女性人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 表現(xiàn)的對象要求對雕像的規(guī)格和人體各部位的結(jié)構(gòu)有高度的精確性，把握女性人體的陽剛之美，指出身體的虛實和重塑。石雕的張力。
22.課程名稱：泥塑重塑（男體等）
課程簡介：本課程以前期人體素描學(xué)習(xí)與實踐為基礎(chǔ)，采用勾勒輪廓的方法，增加中學(xué)生對女性人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 表現(xiàn)的對象要求對雕像的尺寸和人體各部分的結(jié)構(gòu)有高度的準(zhǔn)確性，把握女性身體的女性優(yōu)雅，指出身體的虛實和張力的重塑的石雕。
23. 課程名稱：漆藝
課程簡介：漆藝是中國古老的傳統(tǒng)文化。 漆藝是一種人工形式，其基本材料是土、水、火。 隨著時代和制陶技術(shù)的演變，陶瓷在人類生活中不再僅僅具有實用價值。 同時，由于文化的演變，陶瓷逐漸成為一種重要的藝術(shù)文化，風(fēng)格多樣，類型各異。 使用代表了人類審美觀和生活質(zhì)量的變化。 通過漆藝課的實踐，中學(xué)生接觸到“粘土”以外的新材料，學(xué)習(xí)漆藝從制坯到烘烤的基本技能，初步體驗基于性質(zhì)的藝術(shù)創(chuàng)作的過程和技巧。不同材料的。
24. 課程名稱：石雕
課程簡介：木材是雕塑創(chuàng)作常用的材料。 通過本課程的學(xué)習(xí)，中學(xué)生將掌握石雕創(chuàng)作的基本原理，了解一兩種木材的特性，初步學(xué)習(xí)石雕的基本技法。
25. 課程名稱：中國傳統(tǒng)石雕臨摹
課程簡介：通過中國傳統(tǒng)泥塑（包括石窟雕塑、寺廟雕塑、墓葬雕塑等）造像仿裝飾設(shè)計課程，讓中學(xué)生展示承載中國“儒家思想”的傳統(tǒng)造像的藝術(shù)魅力。 ”、“勢”、“道”，感受和學(xué)習(xí)“形而上”的體量和空間營造手法，從而注入中國傳統(tǒng)文化血液，繼承和傳承中國傳統(tǒng)文化。
26. 課程名稱：雕塑
課程簡介：大理石是雕像創(chuàng)作常用的材料。 通過本課程的學(xué)習(xí)，中學(xué)生將掌握雕塑創(chuàng)作的基本原理，了解花崗石及花崗石的特性，學(xué)習(xí)大理石雕刻的方法。
27. 課程名稱：數(shù)字雕像
課程簡介：本課程主要講授計算機3D建模的常用方法。 通過本課程的學(xué)習(xí)，中學(xué)生可以初步掌握利用數(shù)字技術(shù)模擬雕像造型的常用手段，為今后的藝術(shù)創(chuàng)作提供便利，適應(yīng)信息時代的設(shè)計要求。
28. 課程名稱：傳統(tǒng)民間工藝（彩塑、鏤空、珠寶）
課程簡介：在中國五千年的悠久歷史中，逐漸涌現(xiàn)出博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化。 其內(nèi)涵極其豐富，傳統(tǒng)民間工藝的范圍相當(dāng)廣泛。 的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
本課程將通過彩塑、鏤空雕刻、珠寶首飾三個學(xué)習(xí)階段來講解中國民間傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)作和管理理念及方法，在雕塑創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過程中如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)民間工藝。 ”、察曲線臨勢，各因己用”、“巧法發(fā)財”、“技巧傳道”、“溫文爾雅”的創(chuàng)作特色。
29. 課程名稱：裝飾雕像
課程簡介：裝飾雕像是公共雕像概念的細(xì)分。 這些雕像多以相聲的形式表現(xiàn)，表達(dá)輕松歡快的主題，給人們帶來美的享受。 它在人們的生活中越來越重要。 它的主要目的是美化生活空間，小到一件日常用品，大到街頭雕像。 表演的內(nèi)容極其廣泛，表現(xiàn)方式也豐富多彩。 它創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的環(huán)境，可以凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，培養(yǎng)人們對美好事物的追求。
本課程主要講授雕像裝飾的特點和風(fēng)格方法，以及如何完成雕像創(chuàng)作等相關(guān)問題。 通過本課的學(xué)習(xí)，中學(xué)生能夠了解并能夠按照要求創(chuàng)作裝飾雕像。
30. 課程名稱：現(xiàn)代藝術(shù)思想
課程簡介：通過本課程裝飾與雕像設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，使中學(xué)生能夠系統(tǒng)地了解西方現(xiàn)代藝術(shù)流派的時代背景和藝術(shù)主張，提高中學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)； 對當(dāng)今各種藝術(shù)現(xiàn)象做出更加成熟的評價。 因此，他指導(dǎo)自己的雕像創(chuàng)作活動。
31. 課程名稱：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
課程簡介：雕像設(shè)計是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計門類的一個分支。 雕像的存在離不開環(huán)境。 成功的雕像設(shè)計是在充分考慮環(huán)境協(xié)調(diào)、空間關(guān)系和其他激勵因素的前提下進(jìn)行的。 因此，雕像專業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程注重培養(yǎng)中學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的整體環(huán)境意識。
32. 課程名稱：綜合書法
課程簡介：以架書法的形式訓(xùn)練中學(xué)生理解“有意義的方式”，培養(yǎng)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美的能力。
33. 課程名稱：金屬（鍛造）雕像
課程簡介：金屬是雕像創(chuàng)作常用的材料。 通過本課程的學(xué)習(xí)，中學(xué)生將掌握金屬雕像創(chuàng)作的常用規(guī)律，了解銅、鐵、不銹鋼等金屬材料的性能，初步學(xué)習(xí)金屬雕像的基本切割、焊接、鍛造等。金屬操作。 技術(shù)。
34. 課程名稱：數(shù)字雕像
課程簡介：本課程主要是通過對《》、《》、《》等各種計算機軟件的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使中學(xué)生掌握后期利用各種軟件合成數(shù)字雕像造型的基本處理技術(shù)。
35. 課程名稱：公共雕像設(shè)計
課程簡介：雕像創(chuàng)作是為了服務(wù)人類、凸顯藝術(shù)價值。 公共雕像具有美化環(huán)境和教育人類道德的目的。 公共雕像設(shè)計是雕像中學(xué)生的選修課。 通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中學(xué)生根據(jù)不同環(huán)境的性質(zhì)，設(shè)計不同的主題和風(fēng)格，培養(yǎng)作品服從于環(huán)境的雕塑設(shè)計意識。
36. 課程名稱：綜合材料
課程簡介：合成材料與媒介是綜合材料書法現(xiàn)代藝術(shù)改革的產(chǎn)物。 它圍繞對傳統(tǒng)的審美觀念、方法、媒介、技法等方面的變革進(jìn)行，從而表達(dá)了現(xiàn)代人對藝術(shù)過程的理解。 ，現(xiàn)代生活理念。 它是我們了解、接觸、研究現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的一個窗口。 首先，對于裝飾雕塑設(shè)計課程來說，平面、空間、裝置的綜合解讀是綜合材料創(chuàng)作的重要特征和趨勢。 此外，材料的全面性也凸顯了當(dāng)代藝術(shù)與邊緣學(xué)科、跨學(xué)科融合的多元化趨勢。 它不僅豐富了藝術(shù)的表現(xiàn)形式和面貌，而且大大提高了藝術(shù)的表現(xiàn)力。 通過本課程的學(xué)習(xí)，中學(xué)生將拓展思維方式和審美視野，體會當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的觀念本質(zhì)； 引導(dǎo)中學(xué)生探索材料之美，探索雕塑創(chuàng)作中的視覺方法和具象方法。
2.雕塑專業(yè)教學(xué)設(shè)備
雕塑作品見附錄1。
石雕見附件2。
雕塑作品見附件3。
對于陶瓷，參見附錄4。（可確定所需面積）
DST-600A
雕塑身體支撐RT-740
DDRT-1000
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